El rol de los maestros en Puebla se ha vuelto complejo entre el uso de la Inteligencia (IA) Artificial, amenazas de tiroteos y denuncias por maltrato.
Ser docente no implica solo enseñar, sino ahora enfrentar diversas problemáticas, catalizar estrategias de enseñanza más innovadoras y motivar a la participación de los menores.
Giovanni Chávez, director de la Facultad de Innovación y Tecnología Educativa de la Upaep destacó que la irrupción tecnológica ha obligado a los docentes a cambiar sus métodos de enseñanza.
Lo anterior, debido al uso de la tecnología, la cual, consideró no se debe tomar como una moda, sino como un verdadero catalizador del aprendizaje. Pues es una herramienta a la que se le debe dar un enfoque ético con estrategias para que los estudiantes aprendan con mayor amplitud.
Aunque, también consideró que debe haber una regulación, sobre todo en la IA debido a que su uso se está saliendo de control. Por ello es necesario formar ciudadanos digitales, pero comprometidos.
Los maestros en Puebla están preocupados por cumplir ciertos estándares: Upaep
A su vez, Jesús Alcalá, director de la Facultad de Pedagogía indicó que actualmente los maestros están preocupados por cumplir ciertos estándares y generar evidencias. Lo que va dañando la auténtica labor, reflexiva y transformadora de los educadores.
Es preciso destacar que sumado a ello, los docentes han tenido que aprender a manejar diversas circunstancias entre los jóvenes como las amenazas de tiroteo. Las cuales, han surgido en diversas instituciones como parte de un reto viral de redes sociales.
Y es que, estudiantes han comenzado a colocar carteles o a pintar en las puertas o paredes mensajes para anunciar presuntos ataques. Los cuales, toman como una broma o con el objetivo de hacer que las autoridades educativas suspendan las clases.
El primer caso ocurrió en el Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (Cenhch). El pasado 20 de abril fue descubierta la presunta amenaza en los sanitarios del edificio central.
El hecho generó pánico entre la comunidad educativa, por lo que las secretarías de Seguridad Pública, Defensa Nacional y policía municipal implementaron un operativo.
Posteriormente surgió otro caso en el Cbtis 16 de Atlixco, donde dejaron escritos en los azulejos del baño. Así como en la escuela Greenvalley School ubicada en Camino Real a Santa Clara donde encontraron una advertencia en los lockers.
La amenaza más reciente ocurrió el pasado lunes en la Secundaria Técnica 59 ubicada en el municipio de Coronango. Donde los maestros determinaron evacuar la institución de manera preventiva para salvaguardar a los alumnos.
Sin embargo, la Comisaría de Seguridad Pública y Vialidad Municipal de Coronango descartó la ubicación de algún artefacto o elemento peligroso.
Respecto a las denuncias por maltrato, el Instituto Bucareli de Puebla fue señalado de presuntamente sacar a una alumna del plantel por adeudo de colegiaturas.
Los hechos ocurrieron el pasado 8 de mayo, cuando de acuerdo con el padre de la menor la directora ingresó al salón y le ordenó salir de la escuela.
Gratitud a la docencia: el origen del Día del Maestro
En México, el presidente Venustiano Carranza instauró esta celebración en 1917 al firmar un decreto oficial para honrar la labor de los educadores nacionales.
Dicho decreto se publicó formalmente en diciembre de ese año, permitiendo que la primera conmemoración masiva en las escuelas del país ocurriera en mayo de 1918.
Este día reconoce el impacto social de los maestros, cuya guía constante transforma comunidades enteras y construye el futuro de las nuevas generaciones mediante el conocimiento.
