Por su trayectoria académica y el impacto de sus trabajos en el ámbito de la investigación e innovación educativa, la doctora Yadira Navarro Rangel, recibió un reconocimiento por parte de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) Puebla.
Es directora de Planeación y Gestión Académica de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP). Entre sus aportaciones está la creación del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, el primero en su tipo.
Indicó que “La tecnología, como un proceso de mediación y de aprendizaje puede mejorar condiciones o darnos información sobre lo que sucede en los contextos áulicos, y gracias a la mediación tecnológica, los docentes pueden conseguir mejores condiciones de aprendizaje”.
A la doctora Yadira Navarro Rangel, directora de Planeación y Gestión Académica de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP), obtuvo el galardón de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) Puebla, como reconocimiento a su trayectoria académica y al impacto de sus aportaciones en el ámbito de la investigación y la innovación educativa.
La SECIHTI Puebla destaca la labor de investigadores y académicos
El reconocimiento destaca su labor en el impulso de proyectos académicos orientados al fortalecimiento de la educación superior, así como su contribución al desarrollo de modelos innovadores para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Entre sus principales aportaciones se encuentra la creación del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, considerado el primero en su tipo, programa que integra el uso de tecnologías y metodologías innovadoras para transformar los entornos educativos y fortalecer la investigación en este campo.
Navarro Rangel subrayó la importancia de incorporar herramientas tecnológicas en los procesos formativos, al señalar que estas permiten comprender mejor las dinámicas educativas y mejorar los resultados de aprendizaje.
Con este reconocimiento, la SECIHTI Puebla destaca la labor de investigadores y académicos que, desde las instituciones de educación superior, contribuyen al desarrollo científico, tecnológico y educativo del estado.
